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L'école en situation postcoloniale

Title
  1. L'école en situation postcoloniale / coordonné par Céline Labrune-Badiane, Marie-Albane de Suremain, Pascal Bianchini.
Published by
  1. Paris : L'Harmattan, [2012]

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Details

Additional authors
  1. Labrune-Badiane, Céline
  2. Suremain, Marie-Albane de
  3. Bianchini, Pascal
Description
  1. 243 pages : illustrations; 24 cm
Series statement
  1. Cahiers Afrique ; no 27
  2. Etudes africaines
Uniform title
  1. Cahiers Afrique ; no 27.
  2. Études africaines (Harmattan (Firm))
Subject
  1. Colonial influence
  2. Africa
  3. Africa, Sub-Saharan > Education > Colonial influence
  4. Schools > Africa, Sub-Saharan > Colonial influence
  5. Education > Economic aspects > Africa, Sub-Saharan
  6. Postcolonialism > Africa, Sub-Saharan
  7. Education > Social aspects > Africa, Sub-Saharan
  8. Education Africa (Organization)
Contents
  1. L'école en situation postcoloniale / Céline Labrune-Badiane, Marie-Albane de Suremain, Pascal Bianchini -- Éduquer pour l'indépendance de l'Éthiopie : idéologies scolaires à l'école Tâfari Mâkonnen/Enttotto (1925-1991) / Pierre Guidi -- Forger l'imaginaire national : les enjeux de l'enseignement de l'histoire en République de Guinée au lendemain de l'indépendance / Céline Pauthier -- Les conférences franco-africaines des ministres de l'Éducation nationale et le développement d'un "enseignement de type français" au lendemain des indépendances / Laurent Manière -- L'Afrique dans les programmes d'histoire de Bamako et Tananarive : contextes, enjeux et contenus / Mouhamadou Moustapha Sow -- Africaniser la formation des professeurs de géographie : les Dopedocs de l'École normale supérieure de Dakar / Marie-Albane de Suremain -- Contestations scolaires et politiques au lycée Djinabo de Ziguinchor : les enjeux de l'enseignement secondaire postcolonial au Sénégal (1968-1981) / Céline Labrune-Badiane -- Recrutement de volontaires de l'éducation au Sénégal : regard rétrospectif sur une expérience controversée / Amadou Fall -- Se payer d'intention : en Afrique du Sud, la transformation linguistique de l'école reste à faire / Michel Lapon -- Une tâche problématique : enseigner l'histoire au Rwanda après le génocide / Pascal Bianchini.
Call number
  1. Sc E 17-13
Bibliography (note)
  1. Includes bibliographical references.
Title
  1. L'école en situation postcoloniale / coordonné par Céline Labrune-Badiane, Marie-Albane de Suremain, Pascal Bianchini.
Publisher
  1. Paris : L'Harmattan, [2012]
Type of content
  1. text
Type of medium
  1. unmediated
Type of carrier
  1. volume
Series
  1. Cahiers Afrique ; no 27
  2. Etudes africaines
  3. Cahiers Afrique ; no 27.
  4. Études africaines (Harmattan (Firm))
Bibliography
  1. Includes bibliographical references.
Added author
  1. Labrune-Badiane, Céline, editor.
  2. Suremain, Marie-Albane de, editor.
  3. Bianchini, Pascal, editor.
ISBN
  1. 9782296992894 (pbk.)
  2. 2296992897 (pbk.)
Research call number
  1. Sc E 17-13
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