Les nouvelles raisons du savoir : vers une prospective de la connaissance

Title
  1. Les nouvelles raisons du savoir : vers une prospective de la connaissance / coordonné par Thierry Gaudin et Armand Hatchuel.
Published by
  1. Tour d'Aigues : Aube, ©2002.
Author
  1. Colloque Prospective d'un siècle à l'autre (3rd : 2001 : Cerisy-la-Salle, France)

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StatusFormatTextAccessUse in libraryCall numberQ175.4 .C65 2002Item locationOff-site

Details

Additional authors
  1. Gaudin, Thierry.
  2. Hatchuel, Armand.
Description
  1. 321 pages : illustrations; 24 cm.
Series statement
  1. Essai (Editions de l'Aube)
  2. Collection Société et Territoire
  3. Série Prospective du présent
Uniform title
  1. Essai (Editions de l'Aube)
  2. Société et territoire.
  3. Prospective du présent.
Subject
  1. Science > Social aspects > Congresses
  2. Science > Economic aspects > Congresses
  3. Science > Philosophy > Congresses
  4. Research > Social aspects > Congresses
  5. Research > Economic aspects > Congresses
  6. Research > Philosophy > Congresses
  7. Research > Economic aspects
  8. Research > Philosophy
  9. Research > Social aspects
  10. Science > Economic aspects
  11. Science > Philosophy
  12. Science > Social aspects
  13. Wissenschaft
  14. Erkenntnis
  15. Kongress
  16. Cerisy-la-Salle (2001)
Genre/Form
  1. Conference papers and proceedings.
Contents
  1. Retrouver les sources culturelles de la connaissance -- Redéfinir les conditions d'une politique et d'une éthique de la science -- Comprendre la construction des objects de recherche -- Maîtriser la gestion des connaissances dans l'action collective -- Interroger l'évolution des sciences sociales -- Synthèses et ouverture.
Owning institution
  1. Princeton University Library
Note
  1. "Cet ouvrage rassemble les actes du colloque Prospective d'une siècle à l'autre (III): prospective de la connaissance, qui s'est tenu du 27 mai au juin 2001, au Centre culturel international de Cerisy-la Salle"--T.p. verso.
Bibliography (note)
  1. Includes bibliographical references.